Debido a la mudanza y a los cambios realizados en el aula, éste curso no hemos podido hacer un mosaico de tamaño reducido. En el Proyecto integrado del curso 2012 el mosaico ha sido sencillo. Aquí contemplamos como se colocan las teselas. Aún nos queda mucho trabajo; pulir, pegar y trasladar el mosaico a la estructura metálica. Esperemos que al final el resultado sea aceptable.

Pronto mostraremos el estado en el que ha quedado el aula...  Dotada de una buena iluminación, recién pintada, con gran cantidad de herramientas, ... ¡Una maravilla!

Máscaras de papel maché

Máscaras2

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Primer ejercicio con grafito: retrato de Picasso.

A pesar de la  tardanza, aquí estamos otra vez. Hace mucho tiempo desde la presentación y los alumnos del bachillerato artístico del I.E.S. El Valle ya pueden mostrar muchos trabajos dignos de elogio. Por este motivo  retomamos el blog y  lo convertimos en una ventana abierta al mundo,  en el escaparate desde el que mostrar  las mejores creaciones realizadas en el aula.  Desde hoy prometemos ilustrar gráficamente lo realizado durante el presente curso 2011-12.

Por lo pronto aquí va la remesa de picassos.  Para evitar enfrentamientos absurdos sobre quién ha realizado el trabajo más complejo he decidido repartir idéntica imagen a todos. No se olvide que se trata del primer dibujo a grafito realizado.  Atrás quedan las copias académicas de las esculturas con carboncillo, sanguina y sepia. Ahora experimentaremos con otras técnicas.

Seamos benévolos y reconozcamos que ninguno de ellos prentende ser un artista;  incluso hay quién admite que es la primera vez que dibuja!!!  A pesar de haberse matriculado en la opción de artes, muchos  carecen de una vocación artística real. No obstante, sorprende que la realización de un dibujo verosímil sea asequible a cualquiera; siempre claro está que uno se lo proponga con auténticas ganas. A lo mejor la vocación les llega ahora...

En mi opinión la copia de la fotografía de Irving Penn ha quedado bastante bien a la mayoría. Aquí tan sólo mostramos tres de los que consideramos más logrados, los más sobresalientes. Ellos han sido sus críticos más duros; en su auto evaluación por primera vez hemos coincidido alumnos y profesor.

Enhorabuena a Fernando, Elena y Daniel.  Tanto a ellos tres como al resto de la clase os animo a que no os confirméis con el mínimo esfuerzo.  Seguid así y os asombrará lo que podéis llegar a hacer.

En el próximo ejercicio no habrá tanto tiempo y la escala se aplicará sin ayuda.  La calificación, es decir los criterios de evaluación, serán idénticos:  4 puntos como máximo para la correcta proporción, 3 puntos  para la correcta valoración tonal, y otros 3 puntos para la expresividad.

Promoción Bachillerato Artes I.E.S. El Valle 2011-12

Aquí se presenta, informalmente, la nueva promoción de bachillerato artístico del I.E.S. El Valle.  Según en el orden en que  aparecen en la foto,  de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo, podemos empezar a nombrarlos: Francisco José, Tomás, Raquel, Fernando Gabriel, María, Daniel, Saray, José María, Elena, Esther, María del Mar, Laura, Marian y Cristina. Como hasta ahora suele ser frecuente, los ausentes suelen ser los mismos: Carmen, Ricardo, Félix y Daniel Jesús; esperemos que salgan en la foto...

 Llegados de toda la provincia, los dieciocho alumnos matriculados, están deseosos de demostrar su valía.  Pendientes de que nos demuestren su vocación e interés, aquí comienzan a mostrar sus trabajos prácticos.  A continuación nos muestran las fases de su primer trabajo en la asignatura de Volumen. 

Como en años anteriores la prueba inicial es la elaboración de una máscara. Aquí os avanzamos algo. Cuando estén finalizadas mostraremos una selección de las mejores.

Homenaje a Rafael Zabaleta

Tras las vacaciones de verano y el tardío reencuentro escolar, el blog del aula-taller Artes II retoma su actividad. Su principal objetivo volverá a ser informARTE sobre lo que acontece en tu centro. No obstante, lo que más deseamos es otra cosa;  involucrARTE en sus proyectos creativos.

Como alumno del I.E.S. El Valle aquí verás expuestos los trabajos de tus compañeros y los propios. Un año más éste será un escaparate para demostrar lo que tú eres capaz de hacer en grupo e individualemente.

El presente curso está lleno de proyectos creativos ... Como ejemplos estrella volveremos a mostrar la evolución de los murales colectivos destinados a la decoración del instituto.

Aquí os  avanzamos uno de los dos murales pendientes de ejecución. Si el año pasado homenajeamos a Dalí, Miró y Picasso este curso se homenajeará al pintor jiennense más conocido: Rafael Zabaleta.

Gracias al futuro esfuerzo colectivo del grupo de trabajo del Proyecto Integrado (4º ESO) saldrá a la luz una reinterpación de un cuadro zabaletiano: El Chinero (1958). La tipología del nuevo mosaico será "Opus Sectile". Las teselas regulares serán sustituidas por piezas de barro cocidas con elevado relieve. El mural definitivo, lejos de reproducir miméticamente el cuadro, será una interpretación libre que rozará lo "escultórico". El método directo y las texturas cambiarán mucho el antiguo proceder de años pasados. En definitiva:  ¡Vamos a experimentar; y por tanto a arriesgar!

El chinero, 1958,
Dibujo sobre papel, 100 x 70 cm.
Museo Zabaleta , Quesada.

El chinero, 1958,
Óleo sobre lienzo, 100 x 80 cm.
Museo Zabaleta, Quesada.

Atentos a las fases de elaboración. Estoy seguro que muchos encontrarán su inspiración para futuras creaciones.

Para evitar malentendidos pasados, aquí ( y en el tablón de anuncios del aula Artes II) se muestran los criterios de evaluación y los de corrección para la asignatura de Dibujo Artístico I. 

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

El porcentaje aplicado será el siguiente:

     A. Procedimental 33 % Trabajos artísticos individuales de clase.

     B. Conceptual:  33 % Exámenes teórico-prácticos (prueba final trimestral).

     C.  Actitudinal 33 % Trabajo de aula. Interés y asistencia puntual.

CRITERIOS DE CORRECCIÓN DE LOS TRABAJOS ARTÍSTICOS INDIVIDUALES: 

     - Encaje y proporción (ajustado dentro del formato): hasta 3 puntos.

     - Correcta aplicación del claroscuro que reproduzca a través del sfumato la valoración lumínica (luces, sombras y medios tonos) , potencie el  efecto de tridimensionalidad (perspectiva aérea) y aumente el grado de iconicidad (parecido o verosimilitud): hasta 3 puntos.

     - Correcto conocimiento, uso y aplicación de los recursos del dibujo (técnica y expresividad): hasta 3 puntos. 

     - Presentación, uniformidad y limpieza de la prueba: 1 punto.

Nota importante: durante el  presente curso 2011-2012 habrá una novedad, todo aquel trabajo entregado fuera de plazo será penalizado con 1 punto por cada día de retraso. Pasados cinco días será considerado no presentado pero constará un 0 como nota o calificación numérica para hacer la media.

CRITERIOS DE CORRECCIÓN PARA LOS ALUMNOS CON DIBUJO ARTÍSTICO I PENDIENTE

Los criterios de calificación serán idénticos a los más arriba expuestos. No obstante, los alumnos suspensos del curso pasado (septiembre) deberán presentar todas las semanas al profesor el desarrollo de los trabajos de recuperación indicados a principios de trimestre. Todo trabajo presentado que no haya sido supervisado por el profesor será considerado nulo.

Exámenes de recuperación Septiembre 2011

A continuación aparecen las fechas y horas para la realización de los exámenes de recuperación. El alumno deberá ser puntual en la llegada, aportar los trabajos pendientes de recuperación y traer su propio material y herramientas para realizar las pruebas prácticas.

ASIGNATURAS:

- EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL 1º DE E.S.O. A: día 2 de septiembre a las 13, 00 horas en el Aula-Taller Artes 2.

- CULTURA AUDIOVISUAL: día 2 de septiembre a las 10,00 h en el Aula-Taller Artes 2.

- DIBUJO ARTÍSTICO I: día 2 de septiembre a las 10,00 h en el Aula-Taller Artes 2.

 - VOLUMEN: día 2 de septiembre a las 11,30 h en el Aula-Taller Artes 2

Los trabajos realizados en casa deben ceñirse a las pautas que marcó el profesor de la asignatura y que aparecen en el documento que la tutora les entregó a final de curso: Informe de la última evaluación ordinaria para el alumnado con materias evaluadas negativamente.

Recuérdese que en la asignatura de Dibujo Artístico I las alumnas suspensas tienen que entregar 4 trabajos y no tres. La nota de esos 4 trabajos hará media con la prueba práctica del día 2 de septiembre.

Para evitar la picaresca manifiesta en otras ocasiones, los trabajos realizados en casa deben venir acompañados de la lámina impresa que ha servido para la interpretación. Además se exige al alumno aportar documentación gráfica del proceso; es decir fotografías de las fases seguidas.

Aquellos trabajos que no cumplan los requisitos o normas dictadas más arriba no serán considerados válidos.

DIBUJO ARTÍSTICO I

Las imágenes adjuntas son las fotografías en b/n y color que el alumno debe reproducir en sus trabajos de Dibujo Artístico I. Se trata de una recuperación parcial de la asignatura; tan sólo se repiten aquellos trabajos que fueron evaluados negativamente, que se entregaron inacabados, o que simplemente no se hicieron.

En los cuatro varía la técnica, pero no el formato. A cada técnica corresponde una imagen:

1.  El retrato de Picasso realizado por Richard Avedon debe realizarse con la técnica del posterizado.

2.  El contrapicado de la Estatua de la Libertad deberá realizarse por medio de tramas.

3. El dibujo con puntos reproducirá el bodegón compuesto por poliedros, esfera, cono y cilindro recto de revolución.

4. El dibujo con lápices de color corresponde a la imagen de la chica oriental. Cuidado con el error del informe donde a 2 alumnos no le aparece el trabajo a presentar!!! El trabajo es obligatorio y el error está subsanado. En el tablón de anunciós y en el del aula está expuesto como trabajo suspenso y pendiente de realización.

(*) La imagen fotográfica a reproducir el día del examen será conocida el día de la prueba.